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    音樂開題報告--舞蹈藝術欣賞

    【編者按】:精品學習網論文頻道為您提供各類論文范文參考,以及論文寫作指導和格式排版要求,解決您在論文寫作中的難題。

    課題名稱:

    舞蹈藝術欣賞

    —— 一門值得我們認真學習的課程

    學生姓名:

    系 別:

    音 樂 系

    專 業:

    音 樂 學

    指導教師:

    一、綜述國內外對本課題的研究動態,說明選題的依據和意義:

    20世紀90年代以來,國際經濟形勢發生了重大變化,呈現了諸多發展趨勢,包括:經濟全球化、以信息技術為導向的新技術革命、全球經濟的市場化以及區域經濟一體化等。經濟全球化進程的加速發展,人類生存方式、文化價值觀念 、文學活動以及藝術文化等也都不可避免地受到了影響 。

    我之所以會選擇《舞蹈藝術欣賞》課程作為我關注的問題,是因為我覺得,在這個變化多彩的社會中,我們這些正處于畢業階段的高師音樂系學生應多學習專業以外的多面知識,以不變應這萬變的復雜社會。

    雖然《舞蹈藝術欣賞》這門課程并不成為我們系的一門必修課程,但這門課程的重要性并不亞于專業課程。www.okfdzs1967.com“舞蹈藝術欣賞”與其他藝術的關系是如此的緊密,對舞蹈中各種知識的了解與掌握對音樂系不同專業的學習是很有幫助的。從我自身的體會來說,舞蹈藝術欣賞對學習舞蹈專業很有幫助,對舞蹈藝術作品的反復領悟、探究、剖析形式美以及構成美的技法,不僅直接培養了舞蹈藝術欣賞能力,為自己的表演和創作尋找到坐標,而且對舞蹈專業工作者來說,也是一種受教育的過程,是開闊眼界,學習并借鑒他人舞蹈藝術的重要手段之一。

    在變化萬千的舞蹈世界中不僅要通過自身的實踐,還要多看、多聽、多鑒賞,因此,《舞蹈藝術欣賞》課程的必要性是不容忽視的,更要成為我們音樂系的一門核心課程。

    二、研究的基本內容,擬解決的主要問題:

    基本內容:

    一、開頭

    ⒈由學習者在《舞蹈藝術欣賞》這門課程中的課堂表現引發我對學習者的調查;

    ⒉學習者的態度是由于《舞蹈藝術欣賞》課程本身的幾大特殊性所導致,分別是:

    ① 學習者——本系各個專業學生;

    ② 課程時間的安排——大四的第一個學期;

    ③ 課程的性質——非必修(選修)的專業課程;

    二、⒈ 舞蹈藝術欣賞的概念;

    ⒉ 分析舞蹈藝術欣賞與其他藝術的關系;

    ⒊ 特別提出《舞蹈藝術欣賞》課程對舞蹈專業學生的重要性;

    ⒋ 從感知方面來談欣賞舞蹈的三個層面 :

    ①形象感覺 ②體驗想像 ③探究領悟

    ⒌舞蹈藝術欣賞的審美價值;

    三、結尾

    呼吁全系學生要用更為認真的態度來對待《舞蹈藝術欣賞》這門課程。

    擬解決的主要問題:

    1. 為什么《舞蹈藝術欣賞》課程不能得到重視?

    2. 什么是舞蹈欣賞?

    3. 舞蹈藝術欣賞與其他藝術有沒有關系?

    4. 舞蹈藝術欣賞課程對專業學習者有沒有作用?

    三、研究的步驟、方法、措施及進度安排:

    1、網上、圖書館搜集相關資料;

    2、請教指導老師黃平副教授,確定選題方向;

    3、與同學共同討論本課題,互相交流意見;

    4、寫好開題報告;

    5、根據已選題目進一步搜集資料,并擬好論文提綱;

    6、論文寫作;

    7、論文修改并定稿。

    進度安排:

    1、9月10日——10月30日 依據論文參考選題,作好論文先期搜集工作;

    2、11月1日——11月20日 選題,寫開題報告;

    3、11月24日——05年3月6日 開題報告定稿,接受畢業論文任務書;

    4、3月6日——3月20日 論文寫作階段完成初稿并接受論文中期檢查;

    5、3月20日——5月10日 修改論文階段;

    6、5月10日——5月15日 論文答辯。

    四、主要參考文獻:

    [1] 田靜主編 《中國舞蹈名作賞析》 人民音樂出版社 19490-1999

    [2] 汪流 《藝術特征論》 北京:文化藝術出版社 1986

    [3] 科林伍德 《藝術原理》 北京:中國社會科學出版社 1985

    [4] 選自《全國舞蹈教育研討會文集》中黃小明著《試論高校素質教育中〈舞蹈藝術欣賞〉課程的特殊性 》

    [5] 宗白華 《美學散步》 上海人民出版社 1987

    [6] 賈作光《賈作光舞蹈藝術文集》文化藝術出版社1992年版

    [7] 于平著 《中外舞蹈思想教程》 中國戲劇出版社 1994

    [8] 王宏建主編 《藝術概論》 文化藝術出版社 2002

    五、指導教師意見:

    簽名:

    六、教研室意見:

    簽名:

    注:此表由學生本人填寫,一式三份,一份留系里存檔,指導教師和學生本人各保存一份。

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  •  更新時間:2013-01-12 13:17:51  作者:佚名 [標簽: 藝術欣賞 藝術欣賞 ]
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